IMPLEMENTASI “KANTIN MADRASAH” SEBAGAI SALAH SATU MEDIA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAQ (STUDI KASUS PADA MAN 2 KOTA MOJOKERTO)

Pembelajaran aqidah akhlaq memiliki tujuan yaitu pembentukan akhlak yang mulia. Di dalam islam akhlak merupakan sesuatu yang sangat penting, dalam mendidik dan menanamkan akhlak haruslah dimulai sejak dini, termasuk dalam masa sekolah. Salah satunya sifat jujur, dalam penerapannya sekolah menyediakan alat pendidikan akhlak berupa kantin madrasah guna mewujudkan tujuan pendidikan salah satunya pembentukan akhlak. Kantin madrasah di adakan oleh lembaga guna membentuk generasi penerus yang bersih dan jujur, karena dengan kantin madrasah ini dapat menjadi ajang pembelajaran bagi generasi muda tentang pentingnya kejujuran terhadap diri sendiri dalam urusan transaksi pembelian atau muamalah.
Peneltian ini bertujuan: (1) mengetahui implementasi pengelolaan kantin madrasah di MAN 2 kota Mojokerto, (2) mengetahui proses pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 2 Kota Mojokerto, (3) untuk mengetahui penggunaan kantin madrasah sebagai media pembelajaran mata pelajaran Akidah Akhlak di MAN 2 Kota Mojokerto.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pola pendekatan deskriptif. Prosedur yang dilakukan untuk mengumpulkan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kegiatan analisis data dimulai dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan keikutsertaan dan triangulasi