PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN SCRIPT STORY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI AL-QUR'AN HADITS DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JOMBANG

Pentingnya pembelajaran Al-Quran dan Hadits upaya untuk meningkatkan hasil belajar dilaksanakan dengan berbgai metode pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan Model Media Pembelajaran Script Story dan mengetahui besaran pengaruh Media Pembelajaran Script Story terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah 6 Jombang pada Materi Al-Qur'an Hadits sebelum dan sesudah diterapkannya Media Pembelajaran Script Story. Dengan menggunakan pendekatan kuatitatif dengan ekperimen pada populasi kelas XI secara kesluruhan IPS, MIPA dan Agama berjumlah 145 dengan kelas ekperimen 74 dan kelas kontrol 71 dengan analis uji t paired didapat kesimpulan bahwa : (1). pelakanaan Model Media Pembelajaran Script Story pada Kelas XI pada Materi Al-Qur'an Hadits di Madrasah Aliyah 6 Jombang dilaksanakan dengan baik tapi dengan hasil yang kurang baik atau lemah. (2.) Pada kelas Ekperimen Media Pembelajaran Stript Story Materi Al-Qur'an Hadits ada hubungan dan ada perbedaan antara sebelum dan sesudah perlakuan denganrata-rata kenaikan sebesar 25,67%. Dan (3.) Pada kelas kontrol Media Pembelajaran Stript Story Materi Al-Qur'an Hadits tidak ada hubungan dan tidak ada perbedaan antara sebelum dan sesudah perlakuan dengan raata-rata penurunannya adalah 6,94%.