KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK REALITA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMK

JAIBA, HAYOTO (2021) KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK REALITA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMK. Other thesis, UNIVERSITS DARUL ULUM.

	Text (abstrack) ABSTRAK.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (312kB) | Request a copy
	Text (bab 1) 2.BAB I.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (381kB)
	Text (daftar pustaka) 8.Daftar Pustaka.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (155kB) | Request a copy
	Text (skripsi full) S1 172386201047 SKRIPSI FULL.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

DAFTAR PUSTAKA Azis, R. (2016). Kerangka dasar dalam pengembangan kurikulum 2013. Jurnal Inspiratif Pendidikan, 5(2), 286-292. Elfira, N. (2013). Peningkatan kemandirian belajar siswa melalui layanan bimbingan kelompok. Konselor, 2(1). Gunadi, G., Usman, T., & Nugraha, B. S. (2014). Identifikasi Kompetensi SMK Program Studi Otomotif dalam Rangka Implementasi Kebijakan Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 22(2), 155-162. Haerani, I., Khairun, D. Y., & Conia, P. D. D. (2020). Profil Kemandirian Belajar Siswa Dan Implikasinya Bagi Program Bimbingan Belajar. Konseling Edukasi: Journal of Guidance and Counseling, 4(2). Seriwati, S. (2018). Penerapan Konseling Kelompok Realita Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Di Sekolah. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman, 3(2), 56-60. http://eshintanuriah.blogspot.com/2017/09/konseling-kelompok-dengan-pendekatan.html (di akses pada tanggal 20 Juli 2021)
https://contohsoal-id.blogspot.com/2017/03/angket-kemandirian-belajar.html(di akses pada tanggal 9 Juli 2021) https://dinamgumi.wordpress.com/2015/12/19/skripsi-latarbelakang-siswa-masuk-sekolah-menengah-kejuruan-negeri-smkn-bidang-teknologi-dan-industri-di-jakarta/ Imro'atun, S. (2017). Keefektifan layanan konseling kelompok untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa sekolah menengah pertama. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 2(2), 50-57. Khumaerah, N. (2015). Penerapan Konseling Kelompok Realitas Untuk Meningkatkan KeMandirian Belajar Siswa SMK Negeri 3 Makassar. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling, 1(2), 125-132. Mulyawati, Y., & Christine, C. (2019). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda), 2(1), 21-25. Prabowo, I., Setyowani, N., & Kurniawan, K. (2014). Keefektifan Layanan Penguasaan Konten dengan Teknik Modelling Terhadap Kemandirian Belajar Siswa SMP. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 3(3). Raharyanti, A. (2014). Penerapan Konseling Kelompok Realita untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi pada Pelajaran Matematika Siswa Kelas X-9 di SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya. Jurnal BK UNESA, 4(3). Rasiminin, Hamdi. (2019) Bimbingan dan konseling kelompok. Jakarta: PT Bumi Aksara
RUSDIANTIE, H. (2015). Penerapan Konseling Kelompok Realita untuk Meningkatkan Perilaku Disiplin Siswa Kelas VIII-F SMP Negeri 1 Balongbendo. Jurnal BK UNESA, 5(1). Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif kualitatif. Bandung: Alfabet

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	KONSELING KELOMPOK REALITA,KEMANDIRIAN BELAJAR
Subjects:	University Structure > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling University Structure > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling L Education > L Education (General)
Depositing User:	JAIBA HAYOTO
Date Deposited:	28 Oct 2021 04:07
Last Modified:	28 Oct 2021 04:07
URI:	http://repository.undar.ac.id/id/eprint/1924

Actions (login required)

View Item